一、基本信息

广播电视学专业，原名为“广播电视新闻学”专业，始建于2011年四川文理学院文学与新闻学院，2012年获教育部批准正是开始本科招生，2012年9月根据教育部专业建设要求改名为“广播电视学”专业，至今已有十年，2020年获批被列为校级应用型示范专业。

专业立足达州辐射四川，服务区域经济发展战略，结合新文科建设的时代要求，培养具有综合素质和实践能力的复合型优秀人才。

二、专业负责人简介

何斌，副教授。主要从事新闻传播学的教学与研究，讲授中外新闻传播、非线性编辑与影视后期包装等课程。达州市微电视协会副主席，多次荣获全国、四川省大学生艺术节微电视比赛优秀指导教师称号。主持教育部社科基金1项，参与教育部社科基金1项、四川省艺术基金项目1项，主持四川省教育厅项目2项，主持省级示范课程1项，主持校级一流本科专业1项，主持校级一流课程1项。在《新闻知识》《前沿》《电影评论》等刊物发表论文20余篇，编著校本教材《电视消息评析》，参编教材1部。2018年带队制作视频《知返》获教育部“我心的思想”微电影比赛二等奖；2020年带队制作视频《火焰蓝》获四川省大学生艺术一等奖，全国二等奖；2019年获四川文理学院第二届“我最喜欢的老师” 荣誉称号；2021年获四川文理学院首届“三全育人”“优秀课程思政老师” 荣誉称号；2021年度获得四川文理学院“教学质量奖”二等奖。

三、教学特色

1.完善阶梯式教学课程体系，重构多元交叉的知识图谱

以“基础型-提高型-研究性”为架构，第一阶段：人文社科基础知识学习，培养学生文字写作、语言表达和思维创新能力；第二阶段：专业课程学习与实践训练，锻炼学生动手操作的能力；第三阶段：全职实习阶段，提升学生的职业意识。

2.搭建多层级实践实习平台，打造开放合作的培养模式

将“科研论文写作训练”、“读书报告会”、“广播电视新闻大赛”等课程与大学生科研项目、大学生创新创业项目、专业学科竞赛相结合，督促学生至少l件作品，激励学生参与实践创新的主动性；以校园网络电视台为依托，组织学生集中参加校内外重大活动报道，全流程锻炼学生策划、写作、录制、编辑、直播等能力；强化校企双主体育人机制建设和“项目+实训”的培养机制，扩大校企合作的深度和广度，创新“校企协同育人”模式。

3.重视卓越新闻传播人才培养，凝练独具特色的发展方向

以《新闻传播大讲堂》这门通识课为切入点，建立业界专家资源库，探索融合型师资，着重培养学生的专业认知能力，引导学生坚定理想信念，提升专业素养，具备家国情怀和责任担当意识；贯穿“新文科”融合创新理念，紧扣全媒化、复合型卓越新闻传播人才培养目标，打造优质的课程思政示范课程，凝练课程特色，创新教学发展路径。

四、建设成效

1.引进高学历人才，不断优化师资队伍建设

本专业拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的师资团队，教学经验丰富，科学研究和实践能力强，教学成果丰硕，近年来，承担国、省、市、校级重点科研项目共30多项，获省、校级教学和科研成果奖70余人次。

2.坚持立德树人，不断优化课程体系建设。

以生为本，不断探索课程体系设置，提升育人能力，并建成省级一流课程1门（非线性编辑），课程思政示范课程1门（电视纪录片创作），校级一流课程1门（电视新闻采访与写作）校级课程思政示范课程2门（新闻纪录片创作、影视导演基础）。

3.积极推动新文科教学探索，强化优势创新。

在教学改革上，优势创新，立项校级教改项目10多项，《应用转型视野下广播电视艺术类专业教学与实践改革研究》获得四川文理学院教学成果二等奖；并获得达州市第15次和第16次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。获批1项省级大学生校外实践教育基地建设项目，与达州市广播电视台、达州市消防救援支队等多家单位合作交流。

4.学生培养质量突出

近三年，本专业招生170人，就业率达92.4%及以上，毕业专业素养、实践能力和服务意识突出。学生获得创新创业项目省级立项6项目，获省级第八届“互联网+大学生创新创业训练大赛铜奖2项，在“强国有我、不负青春”主题视听作品征集活动中荣获三等奖，获省级首届高校志愿服务项目大赛“文化产品设计—视频类”银奖，在省高校“青春心向党 献礼二十大”悦读心语微视频征集活动中，微视频《请党放心强国有我》获全省高校一等奖，《读<中共党史十二讲>有感》、《您好，习大大》两件微视频作品分获三等奖。